Nos dias 18 e 19 de fevereiro de 2025, a Secretaria Municipal de Educação realizou a formação do Programa MS Alfabetiza para os coordenadores pedagógicos da rede municipal. O encontro teve como objetivo capacitar os educadores, proporcionando um espaço para a troca de experiências e a ampliação de conhecimentos.

A formação foi conduzida por Gabriel Silveira Garcia, articulador do Compromisso Nacional Criança Alfabetizada (CNCA), e Silvia Menezes Ferreira, coordenadora do MS Alfabetiza, reforçando a importância do aprimoramento contínuo dos profissionais da educação.

O Programa MS Alfabetiza – Todos pela Alfabetização da Criança foi instituído pela Lei nº 5724, de 23 de setembro de 2021, pelo Governo de Mato Grosso do Sul, por meio da Secretaria de Estado de Educação (SED), em parceria com os municípios, visando fortalecer a alfabetização na idade certa e garantir avanços significativos na educação básica.

A iniciativa tem como propósito aprimorar a aprendizagem e elevar os indicadores educacionais dos estudantes da rede pública do estado, com ênfase no desenvolvimento das competências de leitura e escrita das crianças nos anos iniciais do Ensino Fundamental I e da Educação Infantil (pré-escolar).

Atualmente, o programa está alinhado ao Compromisso Nacional Criança Alfabetizada (CNCA), instituído pelo Decreto nº 11.556, de 12 de junho de 2023. O CNCA busca garantir o direito à alfabetização de todas as crianças brasileiras, reconhecendo-a como um fator essencial para o sucesso escolar e para a construção de trajetórias educacionais bem-sucedidas. Sua estrutura se baseia em compromissos técnicos de gestão e governança, conforme as diretrizes da Base Nacional Comum Curricular (BNCC) de 2017, fortalecendo o ensino e a aprendizagem.

A formação promovida pela Secretaria Municipal de Educação representa um avanço significativo no fortalecimento das práticas pedagógicas dos profissionais da educação. A iniciativa busca assegurar que os alunos da rede pública tenham acesso a um ensino de qualidade, com foco no desenvolvimento das habilidades iniciais de leitura e escrita, fundamentais para o sucesso acadêmico e a construção de uma base sólida para a aprendizagem ao longo da vida.